[1]
Foss, V. et al. 2019. Frå stamme til satellitt – kva metaforar kan fortelje om korleis ei lærarutdanningsreform vert forstått og iverksett. Forskning og forandring. 2, 1 (Jun. 2019), 4–24. DOI:https://doi.org/10.23865/fof.v2.1409.