Madsen, K.L. and Aggerholm, K. 2020. ”Den følelse kan jeg ikke skabe, hvis jeg bare står og fortæller” – Lærernes erfaringer med en handlingsorienteret tilgang til bevægelse i folkeskolen. Forskning og forandring. 3, 1 (Aug. 2020), 132–152. DOI:https://doi.org/10.23865/fof.v3.2096.