MADSEN, Kasper Lasthein; AGGERHOLM, Kenneth. ”Den følelse kan jeg ikke skabe, hvis jeg bare står og fortæller” – Lærernes erfaringer med en handlingsorienteret tilgang til bevægelse i folkeskolen. Forskning og forandring, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 132–152, 2020. DOI: 10.23865/fof.v3.2096. Disponível em: https://forskningogforandring.dk/index.php/fof/article/view/2096. Acesso em: 19 apr. 2024.