KIÆR, Karina; ALBRECHTSEN, Thomas R. S. Forandringer i organisatoriske rutiner: Læsevejledning og testning i skolen som eksempel. Forskning og forandring, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 28–46, 2020. DOI: 10.23865/fof.v3.2131. Disponível em: https://forskningogforandring.dk/index.php/fof/article/view/2131. Acesso em: 26 apr. 2024.