Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer
Nordic Open Access Scholarly Publishing Cappelen Damm Akademisk
##common.pageHeaderLogo.altText##

Research and Change

  • Register
  • Login
  • About
    • About the Journal
    • Editorial Team
    • Core Journal Information
    • About the Publisher
  • Policies
    • Section Policies
    • Peer Review Process
    • Metrics & Indexing
    • Open Access Policy
    • Archiving
    • Copyright and License Notice
    • Publication Ethics Statement
    • Data Management and Privacy Policy
  • Guidelines
    • Author Guidelines
    • Reviewer Guidelines
    • Ensuring a Blind Review
    • Publication Fees
    • Submissions
  • Content
    • Current
    • Archives
    • Announcements
Search
  1. Home /
  2. Archives /
  3. Vol. 5 No. 2 (2022)

Vol. 5 No. 2 (2022)

Published: 2022-12-23

Editorials

  • Leder
    Ditte Tofteng, Olav Eikeland
    1-3
    • PDF
    • HTML
    • EPUB
    • XML

Original Articles

  • Høns som gastronomiske socialiteter
    Emmy Laura Perez Fjalland
    • PDF
    • HTML
    • EPUB
    • XML
  • Å skape gode hverdagsliv Å styrke stemmene til personer med utviklingshemming i profesjonelle praksiser – en utprøving av PAAR
    Aud Elisabeth Witsø, Anita Gjermestad, Synne N. Skarsaune, Laila Luteberget, Turid Midjo
    61-83
    • PDF
    • HTML
    • EPUB
    • XML
  • Emosjoner som redskap for selvrefleksjon før feltarbeid med barn
    Atle Kaasin
    24-39
    • PDF
    • HTML
    • EPUB
    • XML
  • Kvalitetsindikatorer i utvikling av leke- og læringsmiljøet i barnehagen ‒ barnehagelæreres perspektiver
    Johanna Birkeland
    4-23
    • PDF
    • HTML
    • EPUB
    • XML
  • Friere yrkesvalg i det yrkesfaglige feltet
    Nina Amble, Ellen Møller, Inger Vagle
    84-104
    • PDF
    • HTML
    • EPUB
    • XML

about

About the journal

Research and Change calls for and publishes contributions that explicitly seek to elucidate the relationship between research and changes in practice. The journal publishes contributions with a critical and investigative approach to what the practice relevance of research is, should be and could be.

Learn more

Make a Submission

Make a Submission

signup

Subscribe to Newsletter

Most read last 30 days
  • Why is educational change so difficult and how can we make it more effective?
    395
  • Kunnskapsreflektert praksis
    132
  • Kommunikation mellem pårørende og sygeplejersker på en hospitalsafdeling
    126
  • Kvalitetsindikatorer i utvikling av leke- og læringsmiljøet i barnehagen ‒ barnehagelæreres perspektiver
    85
  • Socialt udsatte unges overgang fra skole til uddannelse eller arbejde – aktionsforskning, sociale eksperimenter og elevfortællinger
    82
Keywords
  • About the publisher
  • Privacy policy
Connect With Us:
  • Twitter
  • Facebook
  • LinkedIn

Forskning og forandring. ISSN 2535-5279. Editor-in-chief: Janne Hedegaard Hansen. This journal is published under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Published by Nordic Open Access Scholarly Publishing – NOASP – a division of Cappelen Damm Akademisk, Postboks 1900, 0055 Oslo, Norway. ©Cappelen Damm AS. Photo (frontpage): ©Alex Ritchie.

Cappelen Akademisk